del 4 de octubre de 2024 al 24 de enero de 2025

viernes de 10 a 12 h

Aula 222

Duración: 28 horas

Plan docente

- Establecer los fundamentos generales de la historia moderna como periodo histórico que afecta esencialmente al ámbito geográfico del continente europeo.
- Consolidar conceptos, vocabulario, nociones y referentes históricos clave para la historia moderna, que constituyan una base de conocimientos sólida para una profundización posterior, sea cual sea el ámbito en que se lleve a cabo.
- Situar la historia moderna en el marco de la historia humana, concibiéndola como marco temporal y cronológico.

del 4 de octubre de 2024 al 24 de enero de 2025

viernes de 12 a 14 h

Aula 222

Duración: 28 horas

Plan docente

- Tener una información general alejada del eurocentrismo sobre el desarrollo de las sociedades y civilizaciones americanas.
- Adquirir unos conocimientos básicos sobre la materia que estimulen el espíritu crítico.
- Situar la historia de América en el marco de la historia humana, concibiéndola como marco temporal y cronológico.
- Conocer los hechos y procesos principales del período considerado.

del 14 de febrero al 23 de mayo de 2025

viernes de 10 a 12 h

Aula 222

Duración: 28 horas

Plan docente

- Formarse en el uso reflexivo de los conceptos clave de la antropología social y cultural, así como en algunos de sus principales campos de estudio como el parentesco, la religión o la economía.

- Conocer la antropología desde un punto de vista holístico y global, haciendo hincapié en sus características, particularidades y conceptos.

- Conocer algunas de las etnografías que han marcado la historia de la disciplina.

del 14 de febrero al 23 de mayo de 2025

viernes de 12 a 14 h

Aula 222

Duración: 28 horas

Plan docente

- Obtener unos conocimientos generales sobre los procesos que caracterizan la historia contemporánea y el mundo actual.

- Analizar correctamente las fuentes históricas del periodo, como las fuentes documentales, periodísticas y audiovisuales.

-Conocer los hechos y procesos principales del periodo considerado.

del 4 de octubre de 2024 al 24 de enero de 2025

viernes de 10 a 12 h

Aula 302

Duración: 24 horas

Plan docente

En esta asignatura se adquirirán unos conocimientos básicos de la prehistoria y la historia Antigua peninsular. Se pretende entender los conceptos más relevantes de las civilizaciones que poblaron la Península Ibérica en la antigüedad e introducirse en los problemas y los límites del estudio de la prehistoria y la historia Antigua peninsular, además de conocer los principales autores literarios y los yacimientos arqueológicos de referencia.

del 4 de octubre de 2024 al 24 de enero de 2025

viernes de 12 a 14 h

Aula 302

Duración: 24 horas

Plan docente

En esta asignatura estableceremos los fundamentos generales de la historia de la Cataluña Medieval como periodo histórico que afecta esencialmente al ámbito geográfico de la Península Ibérica.
Se consolidarán conceptos, vocabulario, nociones y referentes históricos claves para la historia medieval de Cataluña. Y se situará la historia medieval de Cataluña en el marco de la historia humana, en sus dimensiones temporal cronológica.

del 14 de febrero al 23 de mayo de 2025

viernes de 12 a 14 h

Aula 302

Duración: 24 horas

Plan docente

En esta asignatura estableceremos los fundamentos generales de la historia moderna de Cataluña como periodo histórico que afecta esencialmente en el ámbito geográfico del continente europeo.
Se consolidarán conceptos, vocabulario, nociones y referentes históricos claves para la historia moderna de Cataluña Se situará la historia moderna de Cataluña en el marco de la historia humana, concibiéndola como marco temporal y cronológico.

del 14 de febrero al 23 de mayo de 2025

viernes de 10 a 12 h

Aula 302

Duración: 24 horas

Plan docente

En esta asignatura queremos conseguir unos conocimientos de conjunto sobre los procesos que caracterizan la historia contemporánea y el mundo actual de Cataluña. Analizaremos correctamente las fuentes históricas del periodo, como las fuentes documentales, periodísticas y audiovisuales y conocer los acontecimientos y procesos principales del periodo considerado.